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Sites enganosos - Não caia mais em ciladas

Procon divulga lista com 275 sites pouco confiáveis para compras na internet

“Procon-SP aponta mais 71 sites que devem ser evitados pelo consumidor ao fazer compras pela internet. A lista já soma 275 sites desde 2011.

O Procon-SP recebeu reclamações desses sites por irregularidades na prática de comércio eletrônico, principalmente por falta de entrega do produto adquirido pelo consumidor e não obtém resposta deles para a solução do problema.”

Clique na imagem e confira a lista antes de comprar.

10 sites que oferecem videoaulas gratuitas e em português

Lista de sites que oferecem vídeos educativos dos mais variados formatos. Alguns produzem seu próprio conteúdo, outros aproveitam cursos presenciais e filmam aulas físicas, e há os que ainda se dedicam a reunir e traduzir para o português vídeos produzidos e oferecidos gratuitamente no exterior.”

e-Unicamp

Conteúdo: aulas elaboradas pelos professores por meio de vídeos, animações, simulações e ilustrações. Inclui materiais das áreas de exatas, humanas e biológicas

Acesso: livre e gratuito

e-Aulas USP

Conteúdo: aulas em vídeo preparadas para a Universidade Virtual de São Paulo (Univesp). Atualmente tem materiais de 19 cursos de exatas, humanas e biológicas

Acesso: livre e gratuito

Unesp Aberta

Conteúdo: oferece conteúdo criado para os cursos da instituição, no formato de “cursos livres, sem assessoria pedagógica (tutoria), avaliação e certificação”

Acesso: livre e gratuito

Portal de Videoaulas da UFF

Conteúdo: o site, criado pelo interesse de alunos de medicina da UFF em filmar e distribuir aulas do curso, tem vídeos produzidos dentro dos cursos oferecidos pela universidade, como antropologia, odontologia, e farmácia

Acesso: gratuito, exige cadastro apenas de usuários que desejam fazer download dos arquivos

FGV – Ensino Médio Digital

Conteúdo: traz material sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), simulados, jogos e aulas, com conteúdos de todas as áreas de conhecimento, divididos em blocos temáticos que, por sua vez, estão subdivididos em aulas também temáticas

Acesso: livre e gratuito

Academia Khan em português

Conteúdo: versões dubladas em português dos vídeos do professor Salman Khan. As aulas abordam temas variados, principalmente de nível fundamental e médio e de ciências exatas, de maneira didática e informal

Acesso: livre e gratuito

Veduca

Conteúdo: reúne e produz legendas para vídeos de cursos de graduação e pós on-line e presenciais das principais universidades do Brasil e de outras partes do mundo, além de palestras como as dos eventos TED

Acesso: livre e gratuito

Me Salva

Conteúdo: vídeos de até 10 minutos produzidos por estudantes no formato de aula particular, com conteúdo principalmente do ensino superior e das áreas de exatas

Acesso: livre e gratuito

Calcule Mais

Conteúdo: vídeos produzidos por um estudante de engenharia para auxiliar alunos no aprendizado de conceitos da matemática; a produção dos vídeos segue o modelo da Academia Khan

Acesso: livre e gratuito

Você aprende agora

Conteúdo: curso de inglês em vídeos baseado no material da Universidade Cambridge

Acesso: a visualização dos vídeos é gratuita, assim como a correção de 10 exercícios por módulo; usuários que queiram faz mais exercícios podem contratar pacotes fechados.

Ministro Joaquim Barbosa protesta no Supremo

Na secção da última sexta dia 13/09/13 o ministro Joaquim Barbosa presidente do supremo tribunal federal rasga a constituição Brasileira na frente de vários colegas do Supremo e ele afirma: Somos o único caso de democracia no mundo em que condenados por corrupção legislam contra os juízes que os condenaram. 

Somos o único caso de democracia no mundo em que as decisões do Supremo Tribunal podem ser mudadas por condenados.Somos o único caso de democracia no mundo em que deputados, após condenados, assumem cargos e afrontam o judiciário.

Somos o único caso de democracia no mundo em que é possível que, condenados, façam seus habeas corpus, ou legislem para mudar a lei e serem libertos.

Ministro Joaquim Barbosa

Beagle

O Beagle é uma raça muito antiga. Este pequeno e simpático cão de caça é considerado o menor dos sabujos da Grã-Bretanha, aparentando um Foxhound  em miniatura. É um cão robusto, de construção compacta, que dá a impressão de rusticidade com qualidade.

É uma ótima raça de cachorros para crianças. É, sem dúvida, um cachorro dócil, incrivelmente sociável e brincalhão. O Beagle é um cão ativo, que gosta muito de uivar e latir.

Pertencente ao grupo dos sabujos farejadores de pequeno porte (grupo 6), o beagle é ágil, vigoroso e excelente farejador de caça.

Padrão da raça Beagle

Origem:

O Beagle é um cão de origem inglesa do tipo sabujo, de porte médio, onde até hoje é usado em caça à lebre e à raposa.

Tem entre 33 e 45 cm de altura, pelagem típica de hound, ou seja, branco, preto e um tom avermelhado, podendo ainda ser bicolor sendo elas:Preto e marrom, preto e branco ou marrom e branco. O uso como animal de estimação doméstico é muito comum atualmente.

O beagle é um cão muito ativo, extremamente dócil e, quando filhote, muito chorão. Necessita fazer exercícios diariamente, pois tem tendência a engordar. Apesar de ser pequeno, é um cão ágil, usado para a caça.

É ideal para casas com crianças, porque não se cansa de brincar com elas e jamais se torna agressivo. Adapta-se bem a apartamentos desde que possa disponibilizar cerca de meia hora por dia para ele correr em algum lado.

É preciso ter cuidado visto ele ser um cão extremamente guloso, porque vai atrás de qualquer pessoa que lhe mostre comida. Não é bom para cão de guarda uma vez que adora toda a gente. Pode ladrar bastante se julgar que alguma coisa está errada.

Na literatura, o beagle mais famoso é certamente Snoopy.

O Beagle é uma raça inglesa muito antiga, mencionada no século III pelo bardo escocês Ossian. Foi altamente privilegiada nos reinados do rei Henrique VIII e da rainha Elizabeth I. Nessa época eram descritas três variedades:

O do sul, o maior deles, com pelagem branca e preta. O do norte, de tamanho médio. 

Os primeiros beagles foram introduzidos primeiramente na França por volta de 1860 e em 1914 foi fundado o Clube Francês do Beagle. Por ser um cão que agrada a todos seus proprietários, rapidamente tornou-se o sabujo mais popular na França e no mundo. As pessoas apreciam o seu tamanho reduzido, seu temperamento, sua versatilidade, sua eficácia e velocidade

Temperamento:

De acordo com seu padrão, o beagle é um cão alegre, audacioso, ativo, energético e determinado. É vivo, inteligente, também é um cão que não demonstra ser egoista ele pode dividir muito bem o espaço em que vive e de temperamento estável. É também corajoso, resistente e possui um bom faro. Apesar de teimoso não é agressivo; muito liberal e autónomo, o beagle não é muito amigo de grandes mimos ou carícias, mas deixa-se mimar e domar perfeitamente.

É um cão que conduz a matilha e faz seu trabalho de caça sozinho, aos pares ou com todo o grupo. É pequeno mas também polivalente: caça lebre, coelho, raposa, cabrito selvagem e até javali.

Por seu temperamento excelente e sua afetuosidade, o beagle é o animal de estimação de toda a família. Para se conviver bem com esta raça, é porém necessário dar um treinamento firme ou correrá o risco de ter um cão obstinado e possessivo em casa.

Pode adaptar-se à vida da cidade, mas necessita de espaço para gastar a energia. Deve ser escovado uma vez ou duas vezes por semana, e suas orelhas necessitam de atenção regular.

Inteligência:

O beagle está entre as raças mais difíceis, com o menor grau de obediência. Durante o treinamento inicial, pode precisar de dezenas repetições de comandos simples antes de mostrar sinal de que faz idéia do que se trata. Não é raro que precise executar centenas de vezes um comando de forma correta, antes de se tornar confiável na sua performance. Para assegurar obediência é necessário muito treino, o que pode exigir muita paciência e tempo.

Cotidiano:

O Beagle é um cachorro que tem muita energia. Não à toa era e é utilizado para caçar lebres, perseguindo-as horas a fio. São comuns histórias de beagles que desaparecem por debaixo do nariz do dono quando avistam uma preá adentrando um matagal. Três dias depois, com o dono já dando o cachorro como morto, ele reaparece... com a preá na boca e o rabo balançando.

Por isso não adianta colocar pimenta, tabasco, rapé ou pólvora nos objetos que o beagle potencialmente vai destruir; ele os destruirá mesmo assim. O que você deve fazer é passear com ele várias vezes ao dia - pelo menos duas, quando não três - de preferência em locais abertos, como parques, onde ele possa correr. Em casa acostume-o com brinquedos de morder ou mesmo com bolinhas de tênis e brinque com ele também, jogue a bolinha na parede, faça ele ficar doido pra pegar a bolinha, joga a bolinha longe e peça pra ele trazer de volta. Ele não vai trazer, então persiga-o e faça cabo de guerra com a bolinha na boca dele. Eles adoram.

Enfim, a idéia é exaurir a energia do beagle naturalmente e fornecer a ele objetos que ele possa destruir dentro da lei quando ele estiver ocioso em casa, sem é claro descuidar da parte pedagógica e não deixar de dar aquele esporro quando ele destruir o que não deve. Por oportuno, ao passear com seu beagle no parque, mantenha-o na guia e corra junto ou ensine o bicho muito bem ensinado, porque além de lépido o beagle é famoso por sua tenacidade - que às vezes se transforma numa teimosia quase espanhola - e brio, o que significa que ele não vai pensar duas vezes antes de chamar o maior pastor alemão do parque pro pau.

Na idade adulta, o beagle começa a se comportar como o sábio da montanha: acorda, come, bebe, vai pro sol, deita, acorda quando o sol muda de posição, deita no sol de novo... quando acordado, ele fica sentado ao sol com os olhos semicerrados e a cabeça levemente levantada, como quem diz "eu sou o rei desse lugar".

Características físicas:

Cabeça: possante sem ser grosseira, sem rugas nem dobras; crânio ligeiramente arqueado; stop bem marcado; nariz reto; focinho um tanto curto; mandíbulas fortes; lábios moderadamente descidos e trufa larga.

Orelhas: longas, de inserção alta e textura fina, pontas arredondadas pendem encostadas nas bochechas. 

Olhos: castanhos escuros ou avelã, razoavelmente grandes, bem afastados com uma expressão meiga. 

Corpo: compacto, com traços de dignidade sem ser grosseiro; pescoço longo com pouca barbela; peito largo e profundo; dorso curto e poderoso. 

Cauda: forte, de comprimento moderado, inserção alta e portada alegremente. Bem-coberta de pêlos, principalmente na parte inferior. 

Pêlo: curto, denso e resistente. 

Cor: tricolor (branco, preto e marrom) e bicolor (marrom e branco ou branco e preto). 

Tamanho: de 33 a 45 cm.

QUALIDADES:

- Dócil

- Ótimo com crianças

- Carinhosos

- Saudáveis

DEFEITOS:

- Destruidores

- Desobedientes

- Fujões

A folha que cura câncer

Tenho uma colega que possui uma cachorrinha que estava desacreditada  pelos Veterinários, pois estava tomada de câncer, ou seja, metástase.

Como não havia mais solução e nem tratamento para a cachorrinha, e nada tinha a perder, essa colega foi orientada a dar o chá de folha de graviola para sua cadelinha.

Acreditem, após 1 mês 1/2, ela voltou ao veterinário para fazer um novo exame e nada mais foi encontrado.

As células cancerígenas haviam desaparecido.

P.S: abaixo segue um informativo sobre a folha de graviola.

A ERVA QUE CURA CÂNCER

Recebido de Dr. Rômulo d'Avila (que é médico).

Repassem aos seus contatos. Notícias assim não são divulgadas por causa da pressão dos grandes laboratórios farmacêuticos. Mas esse é o lado bom da Internet.

Foi pesquisado pela USP e é válida Dr. Panuzza confirma.
Se você conhece alguém que tem câncer, por favor fale sobre a folha de graviola.

Além de ajudar na cura do câncer, esta folha tem outros benefícios.

ABAIXO SEGUE COMENTÁRIO:

FOLHA DE GRAVIOLA
A folha de graviola cura câncer. Segundo Evandro Romualdo,um amigo lhe confidenciou a seguinte história:

Que sua esposa após descobrir um câncer no seio que chegou a se espalhar pelo seu corpo, estava praticamente com os dias de sua vida contados. Foi então, que ele descobriu uma publicação sobre o CHÁ DE GRAVIOLA.

A notícia estava em um site e o título do artigo é CANCER MAGIC BULLET DISCOVERED, but drug giants hushes it up!- 10,000 times stronger than chemotherapy with no adverse side effects.....

Na reportagem eles citam o quanto o extrato da GRAVIOLA é 10.000 vezes mais forte do que a quimioterapia por drogas,e sem efeitos colaterais.

Citam também a árvore como sendo encontrada na floresta Amazônica.

Enfim, a esposa dele também tomou o chá, e em dois meses não tinha mais nenhuma sequela ou ferida.

Hoje está viva e saudável!

Nota do blog:

Embora os relatos acima sejam animadores, vale lembrar que o chá de folha de graviola pode ser um tratamento, mas alternativo, paralelo, jamais deixe de cumprir as orientações de seu médico no tratamento da doença. 

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Sites para fazer Download de Livros

Vale a pena visitar, totalmente grátis e legal.

 Domínio Público

 Brasiliana USP

Campanha contra Hidrelétrica de Belo Monte e pela vida do Xingu

A luta pela proteção do rio Xingu e de seus povos ganhou um reforço de peso nesta terça, 15: 19 atrizes e atores lançaram no Rio de Janeiro o vídeo “Gota d’Água+10”, em que questionam a construção da hidrelétrica de Belo Monte no Pará. Com direção de Marcos Prado (diretor de “Estamira”, “Ônibus 174” e “Os Carvoeiros”, e produtor de “Tropa de Elite”), o vídeo apresenta Ary Fontoura, Bruno Mazzeo, Carol Castro, Ingrid Guimarães, Isis Valverde, Juliana Paes, Cissa Guimarães, Claudia Ohana, Dira Paes, Letícia Sabatella, Maitê Proença, Elisangela Vergueiro, Eriberto leão, Guilhermina Guinle, Marcos Palmeira, Murilo Benício e Nathalia Dill, além de Sergio Marone, idealizador do projeto.

O tema central do vídeo é o questionamento da polêmica construção da usina hidrelétrica de Belo Monte, marcada por ilegalidades e graves violações de direitos humanos. Neste trabalho, o grupo de artistas reforça, de forma clara e didática, os argumentos já apresentados por diversos setores da sociedade, como ambientalistas, pesquisadores, cientistas, organizações de defesa dos direitos humanos e o Ministério Público Federal.

A iniciativa deu início ao Movimento Gota d’Água (www.movimentogotadagua.com.br), liderado pelo ator Sérgio Marone e pela jornalista Maria Paula Fernandes. Em sua primeira campanha, o movimento quer envolver a sociedade brasileira na discussão sobre o planejamento energético do Brasil pela análise do que acontece em Belo Monte.

“Nosso movimento surgiu da necessidade de transformar indignação em ação. Queremos mostrar que fazer o bem é um bom negócio, e envolver a sociedade brasileiras na discussão das causas que afetam nosso país”, disse Marone.

Para se engajar na luta pela proteção do Xingu, os artistas criaram uma petição pedindo à presidente Dilma Rousseff a interrupção imediata das obras de Belo Monte e o incentivo a políticas alternativas de geração de energia genuinamente limpas e justas para toda a população brasileira. E fazem um apelo público: passe o link para 10 amigos!

Participe – assine a petição aqui:

http://www.movimentogotadagua.com.br/assinatura

Joaquim Barbosa não precisou de cotas

O relator do julgamento do mensalão no Supremo Tribunal Federal (STF), Joaquim Barbosa, se transformou em herói nas redes sociais e exemplo de conduta para quem luta pela punição dos políticos envolvidos no esquema de corrupção. Desde que o caso começou a ser discutido no STF, circulam no Facebook mensagens de apoio ao ministro em forma de “memes”, imagens compartilhadas pelos internautas que sintetizam uma ideia de modo rápido e sintético.

As razões que levam as pessoas a distribuir essas imagens variam: em uma delas, Barbosa aparece de costas, com a toga usada pelos ministros do Supremo, e uma legenda que o compara a um super-herói. Outra traz uma montagem da foto do relator com uma faixa presidencial e pede apoio para uma campanha pela candidatura dele ao Palácio do Planalto. E há ainda quem exalte a origem humilde do ministro e o fato de ele ter chegado ao posto atual sem a ajuda de cotas sociais ou raciais.

Alguns opositores da reserva de vagas em universidades aproveitam o exemplo de Joaquim Barbosa (uma exceção) para combater esse método de seleção. Mas ignoram que o próprio ministro, justamente por ter vivenciado as dificuldades de ser pobre e negro no Brasil, declara-se a favor das cotas. Em seu parecer no julgamento do STF sobre a constitucionalidade das cotas, afirmou ele: “É natural, portanto, que as ações afirmativas sofram o influxo dessas forças contrapostas e atraiam considerável resistência, sobretudo, é claro, da parte daqueles que historicamente se beneficiam ou se beneficiaram da discriminação de que são vítimas os grupos minoritários.”

Histórico

Os negros passaram por um processo histórico que os colocou à margem da sociedade. Um retrato terrível das crueldades cometidas contra eles é mostrado por Laurentino Gomes no livro 1808. O pesquisador conta que, pelas leis inglesas, se o escravo morresse a bordo do navio negreiro por maus-tratos, fome ou sede, a responsabilidade seria do capitão do navio. Caso caísse no mar, o seguro cobria o “prejuízo”. Por causa disso, em 1781, uma embarcação inglesa que já havia perdido 60 negros por doenças e falta de água e comida decidiu lançar ao mar todos os escravos doentes ou desnutridos. Em três dias, mais de 100 negros foram atirados vivos.

Com a abolição da escravatura, a população negra foi colocada nas ruas sem casa, dinheiro, estudo ou trabalho, com “uma mão na frente e outra atrás”. Tornaram-se iguais no papel, mas desiguais na prática -- assim como ocorre hoje com a população branca e pobre. Embora o ministro Joaquim Barbosa tenha conseguido sair da condição de marginalização imposta aos negros e pobres, ele representa uma clara exceção; foge à regra geral.

Levantamento feito pelo professor de Antropologia da Universidade de Brasília (UnB) José Jorge de Carvalho revela que o universo acadêmico é profundamente desigual do ponto de vista racial. Ele constatou que, dos 1,5 mil professores que trabalhavam na UnB na época da pesquisa (1999), apenas 15 eram negros (1%). Em nenhuma das outras seis universidades públicas analisadas a porcentagem se mostrou maior. Na USP, por exemplo, o índice não passava de 0,2%.

É por isso que se criou o sistema de cotas. O objetivo dessa política é concretizar o princípio da igualdade previsto na Constituição Federal, já que o nosso país mantém mecanismos dissimulados de exclusão. Para explicar melhor, tomo emprestado o exemplo que li em artigo do advogado Túlio Vianna: podemos comparar os vestibulandos que estudaram em escolas particulares e pagaram cursinhos renomados a pilotos que largam na pole position, com os melhores carros. Enquanto isso, os alunos de baixa renda partem na última fila, em calhambeques.

Quem tem mais mérito? Quem vence a corrida partindo da melhor posição e com o melhor carro ou quem também chega ao fim da competição, mesmo que em último lugar, em condições nada competitivas? Não estou dizendo que o aluno de escola privada conquistou essa vantagem sem esforços, mas sem dúvidas ele teve oportunidades que outros não tiveram.

Para quem se beneficia do sistema da “meritocracia”, é confortável manter a situação como ela está. Mas a igualdade não pode estar só no papel; deve ser colocada em prática a partir de vantagens àqueles que se encontram em situação desvantajosa.

Embora a melhor forma de combater essa situação seja melhorar a educação básica pública, essa é uma medida a longo prazo. De minha parte, considero que o mais adequado seria adotar o sistema de cotas pelo critério socioeconômico – os negros em desvantagem estariam aí incluídos. Só não acho justo que utilizem o exemplo de Joaquim Barbosa para negar a necessidade de uma intervenção no atual modelo.